En esta viñeta se observa claramente la idea de muchos alumnos sobre cierta asignatura, a todos alguna vez nos ha gustado mas o menos una asignatura, alguna vez nos ha gustado una asignatura bastante densa y aburrida o difícil pero el profesor con una metodologia activa, una explicación interesante, una interacción entre alumno y profesor ha hecho que nos guste esa asignatura y nos resulte más fácil estudiarla y/o comprenderla, y en otros casos hemos deseado que acabar cierta clase rapidisimo y nos ha costado estudiarla y comprenderla por la explicación, por el profesor...con esto quiero decir que todo depende de como hagas ver a tus alumnos la asignatura, de como explicarla, del enfoque con que la trasmitas, asi lo verán los alumnos, la interacción entre alumno-profesor es muy importante asi como hacer de la asignatura no solo con examenes y explicaciones si no con ejemplos prácticos, trabajos...etc.
lunes, 7 de marzo de 2011
¿Motivación?No
En esta viñeta se observa claramente la idea de muchos alumnos sobre cierta asignatura, a todos alguna vez nos ha gustado mas o menos una asignatura, alguna vez nos ha gustado una asignatura bastante densa y aburrida o difícil pero el profesor con una metodologia activa, una explicación interesante, una interacción entre alumno y profesor ha hecho que nos guste esa asignatura y nos resulte más fácil estudiarla y/o comprenderla, y en otros casos hemos deseado que acabar cierta clase rapidisimo y nos ha costado estudiarla y comprenderla por la explicación, por el profesor...con esto quiero decir que todo depende de como hagas ver a tus alumnos la asignatura, de como explicarla, del enfoque con que la trasmitas, asi lo verán los alumnos, la interacción entre alumno-profesor es muy importante asi como hacer de la asignatura no solo con examenes y explicaciones si no con ejemplos prácticos, trabajos...etc.
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